¿Cómo influyen los cambios del contexto
en la enseñanza?
A lo largo de la historia la tecnología se fue innovando, y con ella también fueron progresando otros ámbitos como la economía, la medicina, la educación, etc. Hoy nos toca hablar de cómo impacto esa evolución de la tecnología en la educación que como futuros docentes no podemos ignorarla.
Desde mi punto de vista personal, considero que los cambios e innovaciones de la tecnología influenciaron de una manera positiva a la educación. Tomando el campo de la administración y espacios a fines, el que nos compete, considero que influyo de una manera, también, positiva y sobre todo facilito la realización de algunas actividades, como por ejemplo la mayoría de las operaciones de una entidad bancaria se realizan virtualmente.
El tiempo que estamos transcurriendo en estos momentos nos demostró que en la educación es necesario saber de la tecnología, como manejarla y como enseñarla. Como docentes deberíamos estar informados de cada cambio que realiza la tecnología y así podríamos implementarlo con más facilidad, con el objetivo de poder brindarles a los alumnos un conocimiento que “mueve” la mayoría de los ambientes de la sociedad. Con decir esto me refiero a, por ejemplo, si le enseñamos a hacer una factura a mano, también podríamos enseñarle lo mismo utilizando la tecnología.
A lo largo de la historia la tecnología se fue innovando, y con ella también fueron progresando otros ámbitos como la economía, la medicina, la educación, etc. Hoy nos toca hablar de cómo impacto esa evolución de la tecnología en la educación que como futuros docentes no podemos ignorarla.
Desde mi punto de vista personal, considero que los cambios e innovaciones de la tecnología influenciaron de una manera positiva a la educación. Tomando el campo de la administración y espacios a fines, el que nos compete, considero que influyo de una manera, también, positiva y sobre todo facilito la realización de algunas actividades, como por ejemplo la mayoría de las operaciones de una entidad bancaria se realizan virtualmente.
El tiempo que estamos transcurriendo en estos momentos nos demostró que en la educación es necesario saber de la tecnología, como manejarla y como enseñarla. Como docentes deberíamos estar informados de cada cambio que realiza la tecnología y así podríamos implementarlo con más facilidad, con el objetivo de poder brindarles a los alumnos un conocimiento que “mueve” la mayoría de los ambientes de la sociedad. Con decir esto me refiero a, por ejemplo, si le enseñamos a hacer una factura a mano, también podríamos enseñarle lo mismo utilizando la tecnología.
Los contenidos en la enseñanza
de Administración y espacios afines a través de la construcción de una
propuesta didáctica
Como mencionamos en el texto anterior, la tecnología fue evolucionando y con ella también lo hizo la educación. Pudimos visualizar que aporto herramientas positivas a la educación como lo fue el uso de proyectores, la búsqueda online, programas como el Word, PowerPoint, Excel, etc.
Ahora bien, con esto debemos pensar como docentes que podemos ofrecerles a los estudiantes incluyendo todas estas nuevas herramientas. Nuestra tarea es poder llamar la atención de ellos y generarle un interés hacia el tema que tengamos que desarrollar, ya que sabemos que hoy en día nos podemos enfrentar con estudiantes que quizás, lo más probable, no les llame la atención lo tradicional.
Entonces podemos decir que las Tics se volvieron poderosas en las propuestas didácticas. Tanto así, que se desarrolló un modelo llamado TPAK que consiste en pensar la tecnología en conjunto con los conocimientos pedagógicos, es decir que vayan de la mano. Lo que nos lleva a la conclusión de que como docentes debemos estar informados sobre estas nuevas estrategias y construir nuestras propuestas tratando siempre de incluirlas para que nuestras clases resulten mas llamativas.
Como mencionamos en el texto anterior, la tecnología fue evolucionando y con ella también lo hizo la educación. Pudimos visualizar que aporto herramientas positivas a la educación como lo fue el uso de proyectores, la búsqueda online, programas como el Word, PowerPoint, Excel, etc.
Ahora bien, con esto debemos pensar como docentes que podemos ofrecerles a los estudiantes incluyendo todas estas nuevas herramientas. Nuestra tarea es poder llamar la atención de ellos y generarle un interés hacia el tema que tengamos que desarrollar, ya que sabemos que hoy en día nos podemos enfrentar con estudiantes que quizás, lo más probable, no les llame la atención lo tradicional.
Entonces podemos decir que las Tics se volvieron poderosas en las propuestas didácticas. Tanto así, que se desarrolló un modelo llamado TPAK que consiste en pensar la tecnología en conjunto con los conocimientos pedagógicos, es decir que vayan de la mano. Lo que nos lleva a la conclusión de que como docentes debemos estar informados sobre estas nuevas estrategias y construir nuestras propuestas tratando siempre de incluirlas para que nuestras clases resulten mas llamativas.
MODELO TPAK
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